A disciplina Produção de Material Online, ministrada pelo professor Glinger Cleir Silva Bernardes, do curso de Pós-Graduação em Mídias na Educação da UFJF contribuiu muito para expandir meu olhar sobre esse tema. Percebi que são bem diferentes o planejamento e a elaboração de materiais para curso online.

Uma das primeiras contribuições veio através da análise do vídeo: Por que cursos abertos online em massa (ainda) são importantes.  Nesta análise podemos perceber os benefícios do uso de materiais online para ensino. Dentre eles é possível citar:  A capacidade de o aluno rever o material quantas vezes quiser; estudar no seu próprio ritmo; praticar através de atividades interativas e receber feedbacks instantâneos, como a correção automática dessas atividades por exemplo.

Através do texto disponibilizado   Elaboração de Materiais didáticos para Educação a Distância, produzido pelo CEAD/UFJF, foi possível entender a aplicação dos diferentes tipos de mídias e as tecnologias utilizadas na produção desse tipo de material.  Falando em mídia impressa, foi ressaltado a importância do Guia de Estudo EAD, que ajuda o aluno tanto no entendimento da estrutura do curso quanto na sua própria organização.  Também foi explicado como utilizar de forma correta mídias de áudio ou vídeo, destacando as suas mais variadas aplicações e benefícios. Ao explicar essas mídias, também foi dada muita importância ao planejamento nas fases de pré-produção, produção e pós-produção destas.

Uma das partes mais interessantes dessa disciplina foi a criação de um curso fictício na plataforma Udemy, que confesso não ter conhecido até o momento em questão. Nessa plataforma é possível participar de cursos online dos mais variados tipos, como também criar o seu próprio curso. No nosso caso, criamos um curso fictício para testarmos a ferramenta, onde tivemos que criar toda a grade do curso como: Título, subtítulo, público alvo, requisitos e até criamos um vídeo de Introdução. No meu caso criei o Curso básico de Libre Office Calc.  A plataforma disponibiliza Cursos pagos e gratuitos.

A disciplina em questão, também nos apresentou um recurso de planejamento muito interessante e útil na elaboração de aulas, o Mapa de Atividades.  O mapa consiste na forma de um quadro onde se tem a distribuição das aulas ao longo do tempo, planejadas em função dos objetivos traçados. Como atividade criamos o mapa de atividades com base no nosso curso criado na plataforma Udemy. Nessa atividade específica percebi que um bom planejamento pode de fato impactar em um resultado melhor das atividades propostas, como também antecipar a visualização de problemas ou falta de recursos.

Por fim e não menos importante, uma das contribuições que me chamou a atenção foi adequação do uso da linguagem em textos para materiais online.  Percebi que o material tem que aproximar o professor do aluno e não o contrário, como fazem os textos que utilizam de linguagem de difícil interpretação.  Foi ressaltado que a linguagem utilizada deve ser clara, objetiva e fazer uso de questionamentos que levem o aluno pensar e tentar adivinhar a resposta antes da explicação. Além de entender, o aluno dever ter prazer na leitura.

Concluindo, gostaria de agradecer ao professor Glinger por tantas contribuições, que com certeza, serão um diferencial no meu conhecimento a respeito do assunto.

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